ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

Czego uczymy się w kwietniu?

Umiejętności dziecka:

Tydzień 1.: Wielkanoc

-zna zwyczaje wielkanocne

-zna symbolikę pokarmów wielkanocnych

-precyzyjnie składa papier

-prawidłowo wykonuje ćwiczenia wzrokowo-słuchowe

-zachęca do zabawy dzieci nieśmiałe

-mówi umiarkowanym głosem

-dzieli słowa na sylaby

-zna formę muzyczną ABA

-gra na instrumentach

-doskonali analizę i syntezę słuchową

-rozwija słownictwo

-utrwala liczebniki porządkowe

-doskonali umiejętność dodawania i odejmowania

-samodzielnie wykonuje pracę plastyczną

-sprawnie przelicza

-ma poczucie rytmu

-wykonuje ćwiczenia oddechowo-artykulacyjne

-śpiewa i bawi się przy piosence

-utrwala kształt liter

-zna tradycje wielkanocne

-wypowiada się na określony temat

-bierze udział w zabawach słuchowo – ortofonicznych

-tworzy kartkę wielkanocną

 

Tydzień 2: W świecie bajek 

-zna znak graficzny litery F, f

-rozwija słuch fonematyczny

-wykonuje pracę przestrzenną

-potrafi orientować się w przestrzeni

-sprawnie przelicza

-wymyśla dalszą część bajki

-rozwiązuje zagadki muzyczne

-układa pocięty obrazek w całość

-konstruuje grę planszową

-koduje informacje

-precyzyjnie wycina i przykleja

-jest sprawne fizycznie

-rozwiązuje zagadki

-przestrzega zasad

-poprawnie przelicza oczka kostki

-zapamiętuje treść wiersza

-ma poczucie rytmu

-uważnie słucha bajki

-naśladuje grę na instrumentach

-posługuje się pojęciami określającymi położenie

-doskonali przeliczanie liczebnikami porządkowymi

-utrwala poznane litery

 

Tydzień 3: Kosmiczne podróże

-utrwala nazwy figur geometrycznych

-sprawnie przelicza

-rysuje zająca kredkami pastelowymi

-ogląda albumy o Kosmosie

-wzbogaca wiedzę na temat planet

-śpiewa i bawi się przy piosence

-uczestniczy w zabawach porannych

-zna znak graficzny litery H, h

-sprawnie przelicza

-wyróżnia głoski w nagłosie i wygłosie

-rozwiązuje zagadki słuchowe

-jest spostrzegawcze słuchowo

-uczestniczy w zabawach porannych

-dostrzega, że po dniu nastaje noc, a po nocy- dzień

-maluje farbami plakatowymi na dany temat

 

Tydzień 4: Jestem małym ekologiem

-wie, co to jest ekologia

-wie, jak można chronić przyrodę

-wykonuje instrument z plastikowych pojemników

-zauważa zmiany w przyrodzie

-sprawnie przelicza

-posługuje się pojęciami określającymi położenie w przestrzeni

-zauważa zmiany w przyrodzie

-prawidłowo przelicza głoski

-śpiewa i bawi się przy piosence

-kończy rozpoczęte zdanie

-odgaduje głos kolegi

-układa coraz dłuższe zdania

-wykonuje przewrót do przodu

-tworzy wyraz z podanych sylab

-porównuje objętość wody

-tworzy pracę plastyczną z surowców wtórnych

-utrwala znajomość poznanych liter

-wie, do czego potrzebna jest woda

-rozumie krążenie wody w przyrodzie

-wzbogaca wiedzę na temat wybranego Parku Narodowego

-segreguje według koloru

-sprawnie przelicza

-nazywa przedmioty w liczbie pojedynczej i mnogiej

-utrwala poznane zawody

-rysuje kredkami ołówkowymu na określony temat

-podaje liczbę o jeden większą lub mniejszą

-doskonali analizę i syntezę słuchową

-klasyfikuje wg określonego kryterium

Tydzień 5: Majowe Święta

-wypowiada się na temat wiersza

-zna dawne i obecną stolicę Polski

-wymienia wybrane zabytki

-rysuje herb swojego miasta

-chodzi parami podczas spaceru

-bawi się przy piosence

-słucha legendy

-poznaje zabytki Warszawy

-celnie rzuca i zręcznie chwyta

-utrwala słowa i melodię hymnu

-słucha rymowanki i rysuje zgodnie z jej treścią

-śpiewa i bawi się przy piosence

-rozpoznaje głoski w nagłosie

-doskonali umiejętność dodawania i odejmowania

-maluje farbami plakatowymi na dany temat

-obserwuje domy podczas spaceru

-zna symbole narodowe

-szanuje symbole narodowe

-nazywa poszczególne nominały monet i banknotów

-doskonali umiejętność posługiwania się pieniędzmi

-utrwala wiadomości o Polsce

-lepi z plasteliny

-buduje domy z klocków